Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Dann Vazquez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
PDA: Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos): El docente presenta el tema de la clase, explicando la importancia de la educación sexual en edad temprana y la relevancia de conocer las etapas del desarrollo humano y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.
Actividad de indagación (30 minutos): Los alumnos se dividen en pequeños grupos y se les proporciona material de investigación sobre las etapas del desarrollo humano, la reproducción y las formas de prevención de ITS y embarazos en adolescentes. Los alumnos investigan y discuten en sus grupos, identificando los conceptos clave y las implicaciones y riesgos asociados.
Puesta en común (10 minutos): Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase. Se fomenta el diálogo y la argumentación, promoviendo el pensamiento crítico.
Sesión 2:
4. Recapitulación (5 minutos): El docente repasa los conceptos clave y las conclusiones de la sesión anterior, poniendo énfasis en las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes.
- Debate (25 minutos): Se plantea un debate en el que los alumnos discuten las consecuencias del embarazo a temprana edad o en adolescent