Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir a los alumnos al mundo de la poesía y las canciones.

• Inicio (15 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la poesía y las canciones.
  
  
  • Mostrar ejemplos de poemas y canciones conocidos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar los diferentes tipos de poemas y canciones: líricos, narrativos, etc.
  
  
  • Leer en voz alta un poema y una canción, fomentando la participación de los alumnos.
  
  
  • Realizar una dinámica de lectura compartida, donde los alumnos lean un poema o una canción en voz alta.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la lectura de poemas y canciones para el disfrute personal.
  
  
  • Asignar la tarea de buscar y traer un poema o una canción para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Fomentar la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir los poemas y canciones que encontraron.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de creación de poemas y canciones en grupos pequeños.
  
  
  • Proporcionar ejemplos y sugerencias para la creación de poemas y canciones.
  
  
  • Fomentar la creatividad y la libre expresión de los alumnos.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una puesta