Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para motivar a los alumnos hacia la temática literaria. Por ejemplo, pedirles que nombren su libro o autor favorito y expliquen por qué les gusta.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos qué son los elementos y recursos estéticos del inglés, a través de una presentación en PowerPoint.


• Ejemplificar cada uno de los elementos y recursos estéticos con ejercicios prácticos y ejemplos literarios en inglés.


• Realizar actividades grupales donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en textos literarios cortos.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán buscar un texto literario corto en inglés y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar los resultados de manera grupal y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.

Desarrollo (30 minutos):

• Intr