Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Itzel Sánchez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar a atender: Dificultad para interpretar problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de problemas 2. Registro de experimentos y conclusiones.
Enfoque de pensamiento crítico: Durante el desarrollo de las sesiones, se fomentará el análisis, la interpretación y la resolución de problemas, así como la reflexión sobre los resultados obtenidos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Dificultad para interpretar problemas.
- Discusión en grupo: ¿Qué dificultades se presentan al interpretar problemas relacionados con la fuerza y el movimiento?
Desarrollo:
- Exposición conceptual sobre los elementos del movimiento: velocidad y aceleración.
- Resolución de ejercicios prácticos en grupo para identificar y calcular la velocidad y aceleración en diferentes situaciones.
- Realización de un experimento sencillo para comprobar la relación entre velocidad y aceleración.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre los resultados del experimento.
- Evaluación continua: Cuestionario de comprensión de problemas.
- Tarea: Investigar y ejemplificar situaciones reales donde se aplique el concepto de velocidad y aceleración.
Sesión 2:
Inicio:
- Discusión en grupo sobre las situaci