Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Inclusión: Se tomarán en cuenta las necesidades y capacidades de todos los alumnos, adaptando las actividades y materiales según sea necesario para garantizar la participación de todos.

Desarrollo interdisciplinar: Se abordará el problema de la comprensión lectora a través de actividades de lectura y análisis de textos relacionados con el tema principal.

Instrumentos de evaluación formativa: Al final de cada sesión se realizará una evaluación oral y escrita para evaluar el nivel de comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Actividad de motivación: proyección de un video musical en inglés y discusión sobre los elementos estéticos presentes en la música y el videoclip.
Desarrollo: Lectura de un texto sobre la importancia de los elementos estéticos en el arte y la cultura de países de habla inglesa. Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los elementos estéticos presentes en el texto.
Cierre: Puesta en común de los análisis realizados en grupos y resumen de los elementos estéticos identificados en el texto. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que utilicen elementos estéticos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior. Presentación de los ejemp