Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés - Secundaria 1º

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Elementos y recursos estéticos del inglés".


• Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura en el aprendizaje del inglés.


• Planteamiento del objetivo y su relevancia.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios en inglés: poemas, cuentos cortos, extractos de novelas, canciones, etc.


• Lectura y análisis de un poema en inglés.


• Identificación de elementos y recursos estéticos presentes en el poema (rima, aliteración, metáforas, etc.).


• Elaboración en grupo de un listado de expresiones, elementos y recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los listados elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y comprender estos elementos y recursos en la literatura en inglés.


• Asignación de la tarea: investigar y traer ejemplos de textos literarios en inglés para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Revisión de los ejemplos de textos literarios en inglés que los estudiantes trajeron.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de los ejemplos de textos literarios proporcionados por los estudiantes.


• Identificación de nuevos elementos y recursos estéticos presentes en los textos literarios.


• Elaboración de un glosario