Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Reforzar la comprensión de palabras de forma oral y escrita de hábitos de higiene que permita reforzar el proceso de lectura y escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las acciones individuales para conservar y mejorar la salud.


• Diagnóstico inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que puedan poner en riesgo la salud.


• Actividad: Crear un mural en el aula con imágenes y frases relacionadas con los cuidados personales y la salud.


• Reflexión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de tomar acciones para cuidar nuestra salud.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar junto a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una investigación en la comunidad sobre acciones individuales que contribuyan a la conservación y mejora de la salud. Los alumnos podrán entrevistar a personas de la comunidad y recopilar información.


• Presentación de resultados: Cada grupo de alumnos presentará los resultados de su investigación frente al resto de la clase.


• Reflexión y conclusión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de estas acciones en la comunidad y cómo pueden aplicarse en la