Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal: Falta de práctica de valores dentro de la comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, utilizando los valores de responsabilidad y compromiso.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario escribir y dibujar para recordar cosas importantes en la escuela y en casa.


• Actividad principal: Cada alumno escribirá y dibujará en su libreta una lista de tareas y compromisos que deben recordar en casa, como hacer las tareas, llevar la merienda, etc. Luego compartiremos en clase algunos ejemplos.


• Reflexión final: Comentaremos cómo podemos aplicar los valores de responsabilidad y compromiso en nuestras vidas a través del uso del dibujo y la escritura.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y los valores trabajados anteriormente.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad de escritura colaborativa, en la que deben escribir y dibujar acuerdos de convivencia para la clase, enfocándose en los valores de respeto y solidaridad.


• Actividad principal: Cada grupo presentará sus acuerdos a la clase y se discutirán en conjunto para llegar a un consenso sobre los principales valores que deben guiar nuestra convivencia en el aula.


• Reflexión final: