Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos y sus familias no muestran interés en la importancia de mantener una salud sana a partir del cuidado y la buena alimentación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la narrativa audiovisual


2. Lista de cotejo de participación e interés en la temática

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: ¿Qué es una vida saludable? ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los medios comunales o masivos de comunicación y cómo pueden influir en nuestras decisiones sobre la salud.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y selección de mensajes publicitarios o de concientización relacionados con la vida saludable.


• Análisis crítico de los mensajes seleccionados: ¿qué transmiten? ¿son efectivos? ¿qué aspectos se podrían mejorar?


• Reflexión sobre el impacto de los medios de comunicación en nuestros hábitos y decisiones relacionadas con la salud.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del análisis crítico.


• Identificación de los principales elementos que deberían incluirse en una narrativa audiovisual para promover una vida saludable.


• Asignación de