Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de reconocer y escribir correctamente sus nombres.

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen la importancia de saber escribir su nombre.


2. Presentar ejemplos de nombres escritos en diferentes objetos y materiales (libros, cuadernos, lápices, etc.) y preguntar a los alumnos si reconocen los nombres.


3. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel.


4. Revisar los nombres escritos por los alumnos y hacer correcciones si es necesario.


5. Realizar una actividad en la cual los alumnos comparen sus nombres con los de sus compañeros, buscando similitudes y diferencias.


6. Reflexionar sobre la importancia de respetar las diferencias en los nombres y valorar la diversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos.

Secuencia didáctica:

1. Recordar a los alumnos la importancia de utilizar su nombre para identificar su trabajo.


2. Presentar diferentes tipos de actividades (dibujos, escritura, recortes, etc.) y pedir a los alumnos que coloquen su nombre en cada uno de ellos.


3. Realizar una actividad en la cual los alumnos intercambien sus trabajos con sus compañeros y traten de identificar a quién pertenece cada uno.


4. Reflexionar sobre la importancia de resp