Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Alfonso Fernández
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Mala alimentación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática: Vida saludable y la importancia de una buena alimentación.

  • Breve discusión sobre los problemas de la mala alimentación y sus consecuencias para la salud.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de conceptos sobre el arte como forma de expresión y comunicación.

  • Introducción a los diferentes elementos del arte: formas, colores, movimientos y sonidos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán crear un mensaje visual utilizando formas y colores, que transmita la importancia de una alimentación saludable.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los trabajos realizados por los alumnos.

  • Reflexión sobre los mensajes transmitidos y su efectividad para promover una vida saludable.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la temática y los objetivos de la clase anterior.

  • Breve repaso de los conceptos aprendidos sobre los elementos del arte.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Actividad práctica: los alumnos deberán crear un mensaje audiovisual utilizando movimientos y sonidos, que promueva una vida saludable.

  • Uso de recursos tecnológicos como cámaras o grabadoras para