Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: LECTURA Y ESCRITURA

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje. Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo: Introducir los conceptos básicos de los diferentes géneros literarios (narrativo, poético, dramático, guión para audiovisuales, etc.). Mostrar ejemplos de cada género y analizar los recursos literarios utilizados. Discutir la importancia de las creaciones literarias en la sociedad.

Cierre: Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos deberán escribir un breve cuento utilizando recursos literarios. Compartir y discutir los cuentos en pequeños grupos.

Sesión 2:
Inicio: Recordar los conceptos y ejemplos de los géneros literarios vistos en la sesión anterior.

Desarrollo: Presentar a los alumnos diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de distintas culturas. Analizar cómo se refleja la cultura en estas creaciones y cómo pueden influir en la sociedad.

Cierre: Realizar una actividad de escritura poética donde los alumnos deberán escribir un poema utilizando recursos literarios y elementos de una cultura específica. Compartir y analizar los poemas en pequeños grupos.

Sesión 3:
Inicio: Repasar la información y ejemplos de las sesiones anter