Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Cómo actuar de manera asertiva trabajando correctamente las emociones".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que hayan tenido que tomar decisiones y cómo se han sentido en esos momentos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sentimientos y emociones y cómo pueden influir en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes escenarios ficticios en los que deberán tomar una decisión. Deberán discutir en sus grupos cómo se sienten frente a esas situaciones y cómo influyen sus emociones en la toma de decisiones.

Cierre:

• Puesta en común de las decisiones tomadas por los diferentes grupos y cómo influyeron los sentimientos en dichas decisiones.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos gestionar nuestros afectos para tomar decisiones asertivas?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo actuar de manera asertiva trabajando correctamente las emociones?

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre la importancia de actuar de manera asertiva y cómo trabajar las emociones para lograrlo.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán una sim