Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de descripción y explicar su importancia en la comunicación.


• Actividad de calentamiento: Mostrar a los alumnos diferentes objetos (reales o imágenes) y pedirles que los describan oralmente.


• Indagación: Plantear a los alumnos preguntas sobre los objetos mostrados y guiarlos para que observen y describan características como forma, tamaño, color, textura, etc.


• Práctica: Los alumnos realizarán una descripción escrita de un objeto de su elección utilizando adjetivos calificativos en su lengua materna.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de descripción y adjetivos calificativos.


• Actividad de integración interdisciplinar: Presentar a los alumnos una serie de imágenes de juguetes y pedirles que describan su estado actual en inglés utilizando adjetivos calificativos.


• Práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para describir el estado de sus propios juguetes en inglés, utilizando los adjetivos calificativos aprendidos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Revisar las descripciones de los juguetes en inglés realizadas en la sesión anterior.


• Indagación: Presentar a los alumnos diferentes luga