Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Objetivo (PDA): Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cambio climático.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de un texto científico relacionado con el cambio climático y la importancia de comprenderlo.


• Realización de una actividad de comprensión lectora sobre el texto, enfocada en resaltar las ideas principales y hacer inferencias.


• Discusión en grupos sobre las preguntas generadas a partir del texto y las ideas principales expuestas por los alumnos.


• Presentación de algunos fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático a través de imágenes y ejemplos concretos.


• Realización de una actividad grupal de investigación en la que los alumnos investiguen sobre un fenómeno específico relacionado con el cambio climático y lo presenten al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión y síntesis de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y aprendizajes obtenidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema a resolver: "Mejorar el nivel lector de los alumnos y comprender los textos cientí