Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: El alumno debe ser capaz de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es útil utilizar el dibujo y la escritura.


• En grupos, pedir a los alumnos que realicen una lista de tareas que deben recordar en casa durante la semana.


• Cada grupo deberá elegir una tarea y representarla mediante un dibujo.


• Compartir los dibujos con el resto de la clase y explicar el significado de cada uno.

Sesión 2:

• Recordar a los alumnos las tareas que debían hacer en casa y que representaron mediante un dibujo.


• Pedir a los alumnos que compartan si lograron recordar y realizar las tareas gracias a su dibujo.


• En grupos, realizar una actividad donde los alumnos deben escribir mensajes a sus compañeros de clase.


• Los mensajes deben contener información importante sobre algún acuerdo escolar.


• Cada grupo deberá intercambiar los mensajes y leerlos en voz alta.

Sesión 3:

• Revisar las tareas que deben realizarse en casa durante la semana.


• Pedir a los alumnos que elijan una de las tareas y la representen mediante un dibujo.


• Realizar una exposición de los dibujos y explicar el significado de cada uno.


• Pedir a los alumnos que escriban una pequeña descripción de su dibujo.

Sesión 4:

• Revisa