La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos aprenderán sobre los grupos sociales que interactúan en México y en su comunidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Presentación del problema: El profesor inicia la clase planteando la siguiente problemática a los alumnos: "Imaginen que son periodistas y les han asignado la tarea de investigar y escribir un reportaje sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México. ¿Cuáles son los grupos sociales y culturales más representativos en México y cuál es su importancia en nuestra identidad nacional pluricultural? Además, compárenla con la diversidad social y cultural en el mundo".

   
   



2. Activación de conocimientos previos: El profesor realiza una lluvia de ideas con los alumnos, pidiéndoles que mencionen los grupos sociales y culturales que conocen en México y en el mundo. Posteriormente, se generará una lista en el pizarrón para tener un panorama general.

   
   

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de cuatro o cinco personas y se les asignará un grupo social o cultural diferente (pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales). Cada grupo deberá investigar sobre el grupo asignado, su historia, características culturales, influenc