Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Descripción de lugares y personas, ordenar eventos de manera cronológica y relacionar las ocupaciones de los personajes con trabajos reales.

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a la narración de historias y descripción de personajes.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y dinámica de presentación.
  
  
  • Pregunta a los alumnos si les gusta que les cuenten historias y cuáles son sus historias favoritas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de una historia corta a través de un cuento o libro.
  
  
  • Luego de la lectura, se realizará una actividad de descripción de los personajes. Los alumnos deberán dibujar a los personajes y escribir una breve descripción de ellos.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir los dibujos y descripciones de los personajes entre los alumnos.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de describir a los personajes en una historia.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Ordenamiento cronológico de eventos en una historia.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar la historia contada en la sesión anterior y los personajes descritos.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si recuerdan el orden de los eventos en la historia.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar una nueva historia corta a través de un cuento o libro.
  
  
  • Luego de la lectura, se realizará una actividad de ordenamiento cronológico de los eventos. Los alumnos deberán recortar imágenes que representen los eventos de la historia y pegarlas en el orden co