Prevención de situaciones de riesgo - Concientización sobre el sexting y el grooming

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Concientización sobre el sexting y el grooming

Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


2. Introducción al concepto de sexting y grooming.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los riesgos que pueden estar asociados a estas prácticas.


4. Generar una reflexión sobre la importancia de la identidad y la diversidad de expresiones de género en el contexto de la prevención de situaciones de riesgo.


5. Presentar el proyecto de Aprendizaje Servicio que se llevará a cabo.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el sexting y el grooming: qué son, cómo pueden afectar a las personas, qué medidas de prevención se pueden tomar, etc.


2. Cada grupo debe elaborar un material didáctico (cartel, folleto, video, podcast, etc.) que sirva para concientizar y prevenir estas situaciones de riesgo.


3. Los grupos deben tener en cuenta el enfoque de igualdad de género y la diversidad de formas de expresión de género en su material.

Cierre:

1. Presentación de los materiales elaborados por cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y la valoración de la identidad y diversidad de expresiones de género.


3. Compromiso de difundir y utilizar los materiales elaborados en la com