Construcción del proyecto de vida - Mejorando la convivencia en la escuela y la familia
Brenda Graciela Ramos Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Mejorando la convivencia en la escuela y la familia
Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de convivencia y la importancia de tener una buena convivencia en la escuela y la casa.
- Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa que generen conflicto o dificultades en la convivencia.
- Reflexión y análisis: Discutir en grupo las situaciones mencionadas y cómo podrían resolverse de manera consensuada y generando acuerdos.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para que propongan acuerdos que mejoren la convivencia en dicha situación.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Introducción a la igualdad de género: Explicar a los alumnos el concepto de igualdad de género y su importancia en la convivencia.
- Actividad de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen roles o estereotipos de género presentes en la escuela y la casa, y reflexionen sobre cómo pueden promover la igualdad de género en su entorno.
Sesión 3:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de realizar un proyecto para promover la convivencia y la igualdad de género en la escuela y la casa. Pueden realiz