Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Introducción al tema: "Hoy vamos a hablar sobre las diferentes formas de movimiento que podemos realizar en distintos espacios".
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una serie de ejercicios de estiramiento para preparar al cuerpo para el movimiento.
   
   
   • Los alumnos deben seguir las instrucciones del maestro/a y realizar los movimientos adecuados.
   
   
   
   



3. Juego de movimientos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar un juego donde los alumnos deberán desplazarse por el salón o patio de la escuela utilizando diferentes formas de movimiento (saltar, correr, reptar, etc.).
   
   
   • El maestro/a dará instrucciones verbales para cambiar los movimientos que deben realizar.
   
   
   • Se fomentará la participación activa y la creatividad en el movimiento.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Sentarse en círculo y reflexionar sobre las diferentes formas de movimiento que realizaron.
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Cuáles movimientos fueron más fáciles de realizar? ¿Cuáles fueron más difíciles? ¿Descubrieron alguna forma de moverse nueva?
   
   
   • Cierre de la sesión y recordatorio del objetivo para la próxima clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad