Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Alessandro Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo PDA: Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Magnetismo y su relación con la fuerza de gravedad.
- Actividad inicial: Realizar preguntas a los estudiantes sobre sus conocimientos previos acerca del magnetismo y la gravedad.
- Introducción al proyecto comunitario: Explicar que trabajarán en grupos para diseñar y realizar experimentos relacionados con el magnetismo.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
Sesión 2:
- Investigación y planificación: Cada grupo investigará sobre diferentes experimentos relacionados con el magnetismo y la fuerza de gravedad. Los estudiantes deberán seleccionar uno de estos experimentos para realizarlo en las siguientes sesiones.
Sesión 3:
- Experimento: Los grupos realizan el experimento seleccionado, siguiendo las instrucciones y utilizando los materiales necesarios.
- Registro de los resultados y observaciones obtenidas durante el experimento.
- Reflexión y análisis de los resultados en grupo.
Sesión 4:
- Presentación de los experimentos: Cada grupo compartirá los resultados y conclusiones obtenidas de su experimento con el resto de la clase.
- Discusión y comparación de los diferentes experimentos realizados por los grupos.
- Reflexión conjunta sobre las similitudes y diferencia