Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno representa dificultad para comparar textos de un mismo tema.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia en la sociedad.


• Breve repaso de los elementos literarios (género, personajes, trama, estilo, etc.).


• Actividad: Los alumnos elegirán un libro de su libre elección y lo compartirán con el grupo, explicando por qué eligieron ese texto.

Sesión 2 (Análisis de textos):

• Revisión de los textos elegidos por los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los elementos literarios presentes en los textos seleccionados.


• Actividad: Cada grupo deberá comparar dos textos de temáticas similares y analizar las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 3 (Expresión de juicio estético):

• Repaso de los conceptos de juicio estético y crítico.


• Actividad: Los alumnos escribirán una breve reseña crítica de su libro, expresando su juicio estético sobre el mismo.


• Presentación de las reseñas en pequeños grupos y retroalimentación entre los compañeros.

Sesión 4 (Compartir en la comunidad):

• Explicación de la importancia de compartir los juicios estéticos en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos crearán un blog o página en redes sociales donde compartirán sus reseñas críticas de los libros seleccionados.