Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Julia Ruiz- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Falta de práctica de valores dentro de la comunidad
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Importancia del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo específico: Comprender la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Dinámica: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario recordar algo importante.
- Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una frase sobre una actividad que hayan realizado recientemente y que consideren importante recordar.
- Discusión y reflexión: Comentar los dibujos y frases realizados por los alumnos, resaltando la importancia de utilizar estas herramientas para recordar.
Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y la escritura para realizar tareas en casa
Objetivo específico: Utilizar el dibujo y la escritura para realizar tareas en casa.
Actividades:
- Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y la escritura para