Comunicación y representación técnica

Candelario López
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Las buenas prácticas agrícolas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica y su importancia en el ámbito de la tecnología y las producciones técnicas.

  • Contextualización del tema con el problema de las buenas prácticas agrícolas.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Breve explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán hacer dibujos o esquemas que representen diferentes formas de comunicación técnica, como planos, diagramas, etiquetas, etc. También deberán representar buenas prácticas agrícolas en sus dibujos.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para intercambiar ideas y discutir sobre las representaciones gráficas que realizaron.


Cierre:



  • Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de las buenas prácticas agrícolas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Breve repaso de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Los alumnos deberán elaborar un folleto informativo sobre las buenas prácti