Unidades y medidas utilizadas en Física

victor manuel dominguez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Unidades y medidas en Física


Grado: Secundaria 2º
Materia: Física
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los estudiantes no saben qué son las unidades de medición utilizadas en Física.


Duración de la clase: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas de opción múltiple y desarrollo sobre unidades de medición.

  2. Actividad práctica en la que los estudiantes deben medir diferentes objetos y presentar sus resultados en las unidades correctas.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de las unidades y medidas en la Física.

  • Presentar una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que tienes que medir el tiempo que tardas en recorrer una determinada distancia, pero no sabes cómo hacerlo. ¿Qué harías?"

  • Realizar preguntas disparadoras para motivar la curiosidad de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en parejas o grupos pequeños.

  • Pedirles que investiguen en qué consisten las unidades de medición y por qué son importantes en la Física.

  • Proporcionarles material de consulta, como libros de texto, recursos en línea y ejemplos de unidades utilizadas en la vida diaria.

  • Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por l