Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: Quinto de primaria

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios en los alumnos de quinto grado

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.

Sesión 2:

• Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Recopilación de la información obtenida y exposición de los resultados por parte de cada grupo.


• Realización de una reflexión grupal sobre la importancia de estos hábitos para el bienestar personal y social.

Sesión 3:

• Análisis de los malos hábitos alimenticios en los alumnos de quinto grado.


• Realización de una actividad de debate sobre los efectos negativos de estos hábitos en la salud.


• Elaboración de una lista de alternativas saludables y sostenibles para mejorar los hábitos alimenticios.

Sesión 4:

• Realización de una visita al comedor escolar para identificar los alimentos que se ofrecen y analizar su valor nutricional.


• Elaboración de un informe sobre los alimentos que son saludables