Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, utilizando recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Utilizar los dispositivos móviles de manera desmedida e inadecuada.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y la importancia de expresar su postura en inglés.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los estudiantes que compartan un suceso significativo que hayan vivido en su comunidad y que lo relacionen con el uso de dispositivos móviles.


• Presentación del problema: Explicar brevemente el problema del uso desmedido e inadecuado de dispositivos móviles y su impacto en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Explicación de la tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre un acontecimiento histórico relevante en su comunidad y que elaboren un texto oral y escrito en inglés, expresando su postura sobre dicho acontecimiento.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un acontecimiento histórico comunitario para investigar.


• Búsqueda de información: Los estudiantes utilizarán dispositivos móviles de manera adecuada para buscar información relevante sobre el acontecimiento asignado.


• Elaboración del texto oral y escrito: Cada grupo elaborará un texto oral y escrito en inglés, utilizando recursos