"La corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños y su papel como garantes de derechos"
503_Rosa Perez
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera confianza creciente a partir de sentir protección, amor y seguridad en su entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: "La corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños y su papel como garantes de derechos"
Objetivo de la PDA: Generar confianza creciente a partir de sentir protección, amor y seguridad en su entorno.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a atender: La falta de conocimiento sobre las drogas es un problema social que llega a vulnerar la vida de los infantes y causan daños irreparables.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema social de la falta de conocimiento sobre las drogas y su impacto en los niños.
- Introducción del concepto de corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se sientan protegidos, amados y seguros.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia de la corresponsabilidad en el cuidado de los niños y su papel como garantes de derechos.
- Actividad: Realizar una cartilla ilustrada en la que se muestren situaciones en las que las personas adultas pueden garantizar los derechos de los niños.
Sesión 3:
- Explicación sobre los diferentes tipos de drogas y sus riesgos para la salud.
- Actividad: Realizar una dramatización donde se representen situaciones de peligro relacionadas con el consumo de drogas y cómo las personas adultas pueden prevenirlo.
Sesión 4:
- Promoción de la comunicación asertiva y el fortalecimiento de los vínculos afectivos.
- Actividad: Realizar un juego de roles donde los niños practiquen cómo expresar sus sentimientos y necesidades de manera respetuosa.
Sesión 5:
- Evaluación de lo aprend