Comunicación y representación técnica

Candelario López
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Tipos de representación técnica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de representación técnica.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de los diferentes tipos de representación técnica (dibujo técnico, diagramas, planos, etc.).

  • Ejemplos prácticos de cada tipo de representación técnica.

  • Asignación de tareas de investigación sobre ejemplos de representación técnica en el entorno.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las tareas de investigación y los ejemplos encontrados.

  • Reflexión individual sobre la importancia de la representación técnica en la comunicación de ideas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación de los instrumentos de evaluación formativa diseñados.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para la creación de una presentación multimedia sobre un tipo de representación técnica asignado.

  • Investigación, selección y organización de información relevante.

  • Elaboración de una representación gráfica utilizando herramientas digitales.


Cierre:



  • Presentación de las presentaciones multimedia por parte de cada grupo.

  • Evaluación formativa por parte de los compañeros.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de l