Comunicación y representación técnica

Candelario López
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Tipos de representación técnica


Sesión 1: Introducción a la representación técnica (50 minutos)


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Reflexión inicial: ¿Por qué es importante la representación técnica en el ámbito de la tecnología?

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes deben escribir en una hoja de papel alguna experiencia en la que hayan utilizado algún tipo de representación técnica.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica: Explicación de los conceptos básicos de la representación técnica, como planos, croquis y diagramas.

  • Ejemplos prácticos: Mostrar diferentes tipos de representaciones técnicas utilizadas en diferentes contextos.

  • Actividad en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un tipo de representación técnica. Cada grupo debe investigar y presentar ejemplos de ese tipo de representación técnica.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada grupo presenta sus ejemplos de representación técnica.

  • Reflexión final: Los estudiantes deben compartir cómo se sintieron al trabajar en grupo y qué aprendieron sobre la importancia de la representación técnica.


Sesión 2: Aplicación de la representación técnica (50 minutos)


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Recordar los conceptos básicos de la representación técnica.

  • Actividad de motiv