Comunicación y representación técnica.

Jose Luis Oviedo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Tecnología


Duración total: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de presentación de proyectos: Evaluación de la capacidad del alumno para comunicar de manera efectiva el funcionamiento y operación de su proyecto.

  2. Cuestionario de retroalimentación: Evaluación de la comprensión y retención de la información por parte de los alumnos a través de preguntas abiertas y cerradas.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Presentación del tema de la clase: Comunicación y representación técnica.

  • Explicación de la importancia de la comunicación en los proyectos tecnológicos.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al concepto de comunicación técnica y su importancia.

  • Clasificación de los distintos medios de comunicación utilizados en la difusión de proyectos tecnológicos (páginas web, redes sociales, presentaciones).

  • Ejemplos de proyectos tecnológicos que han sido difundidos exitosamente.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación en los proyectos tecnológicos.

  • Asignación de proyecto comunitario: Cada alumno deberá elegir un proyecto tecnológico desarrollado en clase y deberá planificar cómo lo difundirá a la comunidad.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Recordatorio del pr