Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Problemas de lecto-escritura y manejo de emociones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos han ayudado a satisfacer nuestras necesidades a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Actividad 2: Investigar en internet o libros sobre la evolución de una herramienta o máquina en particular. Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual que muestre los cambios técnicos y las funciones que ha tenido a lo largo del tiempo.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten el uso de herramientas simples, como martillos o destornilladores, para realizar una tarea específica.

Cierre:

• Compartir en plenaria los mapas conceptuales realizados por los alumnos sobre la evolución de una herramienta o máquina.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión