Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Los alumnos de 2do de preescolar son egocéntricos y necesitan socializar para generar un ambiente sano de convivencia.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática: "¿Cómo podemos crear un ambiente de convivencia sano en nuestro salón de clases?"


• Discusión en grupo sobre la importancia de socializar y escuchar a los demás.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y compartirán algo que les gusta con un compañero.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y comentarios compartidos en la sesión anterior.


• Presentación de la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.


• Actividad: Los alumnos simularán situaciones en las que deben expresar sus necesidades y emociones, representando diferentes personajes.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de comunicar ideas y saberes.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural en grupos, utilizando diferentes materiales, para compartir sus conocimientos sobre un tema específico.

Sesión 4:

• Exposición y reflexión sobre los murales creados en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en parejas y conversarán sobre un tema de interés, compartiendo sus puntos de vista y escuchando las opiniones del otro.

Sesión 5:

• Repaso de las habilidades de comunicación trabajadas