Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Evaluación de un proyecto de innovación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la mejora de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Planteamiento del problema de evaluación de un proyecto de innovación y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y sus diferentes enfoques.


• Explicación de los criterios de evaluación: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos para identificar sus características y evaluarlos en función de los criterios mencionados.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido y reflexión sobre la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos.


• Asignación de una tarea en la que los alumnos deben investigar un sistema tecnológico y realizar una evaluación preliminar basada en los criterios aprendidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Retroalimentación grupal sobre las evaluaciones preliminares