Construyendo mi proyecto de vida en comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construyendo mi proyecto de vida en comunidad

Objetivo general: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar el nivel de independencia y replantear metas, fomentando la visión hacia el futuro y la importancia de la planeación del proyecto de vida.

Sesión 1: Valorando mis logros y experiencias

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos qué significa para ellos tener logros y experiencias en la vida.
   
   
   • Presentación del problema: Se les explicará que algunas personas no valoran sus logros, experiencias y aprendizajes, lo cual puede afectar su desarrollo personal y profesional.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica en parejas: Los alumnos deberán compartir con su compañero un logro reciente que hayan tenido e intercambiar opiniones sobre cómo se sintieron al alcanzarlo.
   
   
   • Puesta en común: Algunos alumnos compartirán con el grupo sus logros y las emociones que experimentaron.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de valorar sus logros y experiencias.
   
   
   • Puesta en común: Algunos voluntarios compartirán sus reflexiones con el grupo.
   
   
   
   

Sesión 2: Identificando mis retos y metas

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si tienen alguna meta a largo plazo y cómo creen que podrían alcanzarla.
   
   
   • Presentación del problema: Se les explicará que a veces las personas no tienen una visión clara del futuro y no se