Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Procesos técnicos - Teñido de tejidos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos desconocen el proceso para teñir tejidos.

Enfoque de Inclusión y de Interculturalidad crítica: Adaptar la enseñanza para atender las necesidades de todos los estudiantes, promoviendo el respeto y valoración de la diversidad cultural.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y el problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del proceso de teñido de tejidos.


• Explorar diferentes culturas que utilizan técnicas de teñido tradicionales.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una técnica de teñido tradicional de diferentes culturas.


• Investigar y recopilar información sobre la técnica asignada, incluyendo materiales necesarios, procedimientos y significado cultural.


• Elaborar un informe grupal con la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de los informes grupales.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las técnicas de teñido tradicionales de diferentes culturas.


• Discusión sobre la importancia de preservar y valorar las técnicas tradicionales en el contexto de la globalización.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Analizar ejemplos de procesos técnicos artesanales, industriales y