Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Belen Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Objetivo (PDA): Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen los efectos y aplicación de movimiento y deformación, lo que dificulta su comprensión de conceptos físicos como fuerzas y presión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema y contextualización del tema.
- Actividad inicial: Observación de diferentes objetos y su comportamiento al aplicarles fuerza.
- Planteamiento de preguntas generadoras sobre el tema.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en libros y en Internet sobre los conceptos de movimiento y deformación.
Sesión 2:
- Socialización de los resultados de la investigación.
- Reflexión grupal sobre los conceptos de movimiento y deformación.
- Actividad práctica: Experimentar con objetos de distintos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar.
- Registro de los resultados y conclusiones de la experimentación.
Sesión 3:
- Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Actividad práctica: Observar y analizar diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se apliquen fuerzas y se produzcan movimientos y deformaciones.
- Discusión en grupos sobre las observaciones realizadas y sus conclusiones.
- Elaboración de un mural con imágenes y ejemplos de movimient