Interacciones de la electricidad y el magnetismo
LILIANA VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Relacionar la física con la química y la biología para comprender mejor las interacciones entre electricidad y magnetismo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema: "Los alumnos desconocen la relación que existe entre la luz, el campo magnético y la electricidad".
- Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la relación entre la luz, la electricidad y el magnetismo.
- Plantear preguntas disparadoras para motivar la exploración del tema, como: ¿Qué crees que sucede cuando la electricidad y el magnetismo interactúan? ¿Cómo se relaciona esto con la luz?
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales, como imanes, cables, pilas y lámparas.
- Pedirles que realicen experimentos y observen las interacciones entre estos elementos, registrando sus observaciones y conclusiones.
- Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Brindar apoyo y guía a los alumnos mientras exploran y experimentan.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.
- Promover la reflexión y el análisis de los resultados obtenidos.
- Plantear nuevas preguntas para que los alumnos investiguen y reflexionen en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar