Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
wilbert Romero
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los experimentos de Galileo Galilei y las leyes de Newton.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por fuerza y movimiento.
- Presentar el problema a abordar: Cómo interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los experimentos de Galileo Galilei y las leyes de Newton.
Desarrollo:
- Realizar una introducción teórica sobre las leyes de Newton y los experimentos de Galileo Galilei.
- Presentar videos o experimentos relacionados para ejemplificar las interacciones de fuerza y movimiento.
- Realizar preguntas y reflexiones guiadas para que los alumnos analicen los fenómenos presentados.
Cierre:
- Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear preguntas para motivar la reflexión y el pensamiento crítico.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y absolver dudas.
- Plantear una problemática relacionada con actividades cotidianas en las que intervienen fuerza y movimiento.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que realicen experimentos que simulen la problemática planteada.
- Observar y analizar los resultados obtenidos.