Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Alberto Lange
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo (PDA):



  • Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

  • Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

  • Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la buena relación entre los alumnos y sus buenos hábitos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y promover la buena relación entre los alumnos.

  • Presentar el tema de la clase: la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del microscopio y cómo creen que puede ayudarnos a conocer mejor los seres vivos.


Desarrollo:



  • Explicar el funcionamiento básico del microscopio y sus partes.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben usar el microscopio para observar diferentes muestras de células y organismos microscópicos.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico al realizar observaciones y descripciones de las muestras.


Cierre:



  • Realizar una pequeña reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo el microscopio nos permite conocer mejor la unidad y la diversidad de los seres vivos.

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