Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar la identificación de los animales vertebrados e invertebrados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase, el cuidado de los ecosistemas y su importancia para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad. Motivarlos a reflexionar sobre cómo pueden contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas.


• Planteamiento del problema (15 minutos): Presentar a los alumnos un problema concreto relacionado con el cuidado de los ecosistemas, por ejemplo, la contaminación de un río cercano. Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Investigación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las posibles soluciones para regenerar y preservar el ecosistema del río. Proporcionarles recursos como libros, internet, videos, etc. para que realicen su investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación (15 minutos): Cada grupo presenta sus hallazgos y soluciones propuestas para regenerar y preservar el ecosistema del río. Fomentar la participación y el inte