Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo PDA: Establecer las características y el contexto en el que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Enfocarse en el problema del desconocimiento de Antonio López de Santa Anna, se pueden integrar conceptos de otras asignaturas como la literatura, las ciencias sociales y la filosofía.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: desconocimiento de Antonio López de Santa Anna y su dictadura.


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de la época que reflejen las consecuencias de la dictadura.


• Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen todo lo que saben o han escuchado sobre Santa Anna.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico: Presentar el panorama político y social de México durante el siglo XIX.


• Lectura de textos y análisis de fuentes primarias: Proporcionar a los alumnos documentos históricos relacionados con la dictadura de Santa Anna para su análisis y discusión en grupos pequeños.


• Trabajo en equipo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles preguntas de investigación sobre la dictadura de Santa Anna. Cada grupo deberá buscar información y elaborar una presentación para socializar sus conclusiones.

Cierre:

• Presentación de conclusiones: Cada grupo expondrá sus hallazgos y conclusiones sobre la dictadura de Santa Anna.


• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido en la sesión y cómo consideran que la dictadura de Santa