Educación socioemocional / Tutoría - Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación socioemocional / Tutoría - Educación integral en sexualidad

Objetivo PDA: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática: Muchos noviazgos y malas toma de decisiones.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Presentación del objetivo de la clase.


3. Realización de una actividad de reflexión inicial: los estudiantes compartirán sus opiniones sobre qué significa para ellos la identidad de género y qué impacto puede tener en la interacción con los demás.

Desarrollo:

1. Presentación del concepto de identidad de género y explicación de la diversidad de formas de expresión de género, incluyendo diversas orientaciones sexuales.


2. Dinámica de grupos: los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para investigar e identificar diferentes formas de expresión de género presentes en distintas culturas, y cómo estas formas afectan la interacción social.


3. Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.


4. Actividad de reflexión individual: los estudiantes escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género puede contribuir al desarrollo integral.

Cierre:

1. Debate grupal: se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan sus reflexiones y opiniones en torno al tema, fomentando el pensamiento crítico.


2. Recapitulación del objetivo de la clase y resumen de los principales aprendizajes.


3. Tarea para la siguiente sesión