El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Plan de clase

Planeación de clase: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema "La importancia de las plantas y sus partes"

• Presentación del tema mediante una imagen o una planta real.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre las plantas? ¿Para qué sirven? ¿Dónde las encontramos?


• Generación de hipótesis: Los alumnos exponen sus ideas sobre la importancia de las plantas y sus partes.


• Actividad de observación: Salir al patio o alrededores del aula y pedir a los alumnos que observen y describan diferentes plantas.


• Reflexión y puesta en común: Los alumnos comparten sus observaciones y conclusiones.

Sesión 2: Exploración de las partes de las plantas

• Introducción a las partes de las plantas: raíz, tallo, hojas, flores y frutos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una actividad de clasificación de diferentes partes de las plantas (imágenes, recortes).


• Experimento: Realizar un experimento sencillo para observar cómo las plantas absorben agua a través de sus raíces.


• Puesta en común: Los alumnos comparten lo aprendido y sus conclusiones.

Sesión 3: Involucramiento en la comunidad y el ambiente

• Salida al entorno cercano: Visitar un parque, jardín o huerto comunitario cercano.


• Observación y registro: Los alumnos observan diferentes plantas y su relación con el ambiente que les rodea. Toman fotografías o hacen dibujos p