Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Que los alumnos aprendan la importancia del ciclo de vida de las plantas y sus partes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de las plantas.


• Presentar imágenes y vídeos que muestren diferentes tipos de plantas y su diversidad natural.

Desarrollo:

• Realizar una visita guiada al jardín o a un área verde cercana a la escuela.


• Acompañar a los alumnos en la observación y exploración de las plantas presentes en el lugar.


• Invitar a los alumnos a realizar dibujos de las plantas que encuentren y anotar sus características principales.

Cierre:

• Compartir en grupo los dibujos y características de las plantas observadas.


• Reflexionar sobre la diversidad de plantas encontradas y su importancia en la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Retomar la diversidad de plantas observadas en la sesión anterior.


• Presentar imágenes y vídeos que muestren el ciclo de vida de las plantas.

Desarrollo:

• Explicar, de manera sencilla y adaptada a la edad de los alumnos, el ciclo de vida de las plantas, destacando las diferentes etapas (siembra, crecimiento, floración, polinización, fructificación, etc.).


• Realizar una actividad práctica de siembra de semillas en macetas o jardín de la escuela.


• Observar y registrar los cambios que ocur