Evaluación de sistemas tecnológicos
Hernan Rosas
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Dark y Deep Web.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos y sus percepciones sobre el tema.
- Explicar el problema relacionado con desconocimiento de posibles situaciones de riesgo en la Dark y Deep Web.
- Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema, destacando la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en relación a su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una investigación en grupos sobre la Dark y Deep Web, incluyendo sus características, usos y posibles riesgos.
- Los grupos deberán crear una presentación audiovisual para exponer sus hallazgos.
- Cada grupo deberá analizar los sistemas tecnológicos presentes en la Dark y Deep Web y evaluar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
- Los alumnos deberán destacar la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para prevenir situaciones de riesgo.
Sesión 2:
- Exposición de los resultados de la investigación y evaluación de los sistemas tecnológicos en grupos.
- Promover un debate sobre las conclusiones obtenidas y los posibles riesgos asociados a la Dark y Deep Web.
- Introducir el concepto de inclusión y