Construcción del proyecto de vida

BIANCA GARCIA
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Grado: 4º de primaria
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Sesión 1: Identificación de necesidades e intereses (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Identificar las necesidades e intereses propios.

  • Reflexionar sobre los cambios en las necesidades e intereses a lo largo del tiempo.

  • Comprender la importancia de ajustar metas en función de las necesidades e intereses.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación del objetivo de la sesión y su relación con el proyecto de vida.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Dinámica grupal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre sus necesidades e intereses actuales. Posteriormente, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

  • Debate: Se promoverá una reflexión sobre los cambios en las necesidades e intereses a lo largo del tiempo. Los alumnos compartirán experiencias personales y discutirán sobre la importancia de ajustar metas en función de estos cambios.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Conclusiones grupales: Se realizará una reflexión final sobre la importancia de reconocer los cambios en las necesidades e intereses, y cómo esto puede influir en la construcción del proyecto de vida.


Sesión 2: Diseño de estrategias para cumplir metas (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Diseñar estrategias para cumplir metas personales.

  • Identificar los recursos disponibles y necesarios para alcanzar las metas.

  • Fom