Valoración de la biodiversidad y conciencia ambiental

SARAI RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y conciencia ambiental


Objetivo PDA: Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: La falta de conciencia del cuidado del medio ambiente, el cuidado del agua y el estilo de vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema y motivación: Se presentará el problema planteado y se discutirán las posibles causas de la falta de conciencia ambiental. Se hará énfasis en la importancia de la biodiversidad y su relación con el equilibrio de la biosfera.

  • Actividad para despertar el pensamiento crítico: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la biodiversidad y su importancia.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo. Deberán recopilar información sobre las especies presentes, su importancia y las acciones sustentables que se están llevando a cabo para su conservación.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación: Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase, compartiendo la información recopilada y las acciones sustentables identificadas.

  • Análisis y reflexión: Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones que se pueden llevar a cabo para su conservación. Se plantearán preguntas que fomenten el pensamient