Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no tienen desarrolladas sus habilidades motrices para practicar deportes, llevan una vida sedentaria.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Fase 1: Inicio

• Saludo y calentamiento: Realizar una rutina de calentamiento para activar el cuerpo y prevenir lesiones.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las habilidades motrices básicas necesarias para practicar deportes y llevar una vida saludable.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir los conceptos de juego limpio y confrontación lúdica.


• Explicar la importancia de la autoestima y cómo puede ser fortalecida a través de la interacción motriz.


• Realizar actividades lúdicas en grupos donde los alumnos puedan practicar la comunicación asertiva y el juego limpio.

Sesión 2:

• Realizar ejercicios de desarrollo de habilidades motrices básicas como correr, saltar, lanzar y recibir.


• Dividir a los alumnos en parejas para practicar juegos de colaboración donde se promueva la asertividad y el trabajo en equipo.


• Repetir los ejercicios de habilidades motrices básicas para ver el progreso de los alumnos.

Sesión 3:

• Introducir la iniciación deportiva a través de la práctica de un deporte específico (puede ser fútbol, bás